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    赵明的突然崩溃和失踪，像一块沉重的巨石压在剩余六人的心头。

    课堂规则并非儿戏，错误的代价直接作用于本就脆弱的精神，足以将人推向毁灭的深渊。

    无脸教师的“课程”还在继续，那平铺直叙、毫无生气的声音此刻听起来更像是一种精神折磨。

    每个人都正襟危坐，努力集中注意力，既是为了避免被提问，也是为了从那枯燥的内容中，试图挖掘出可能隐含的生存信息。

    林瑜强迫自己冷静分析，但是精神衰弱一直干扰着他。

    赵明昨晚上绝对没有这么简单，肯定发生了什么事，否则不会轻易的被一个问题搞的SAN值降低。

    SAN值在睡眠后恢复到90，这很关键，说明宿舍至少在某种程度上是“安全区”或“恢复点”。

    但夜晚的危险毋庸置疑，必须严格遵守规则。

    而白天，危险则转移到了对这些课堂规则、行为规范的遵守上。

    这个副本的核心，似乎就是“规则”本身。

    理解、记忆并严格遵守一切明示和暗示的规则，是存活下去的唯一途径。

    课程终于在一片压抑中结束。无脸教师没有任何总结，直接夹着教案，迈着僵硬的步伐离开了教室。

    那些无脸的学生也如同提线木偶般，动作整齐划一地起身，沉默地陆续离开。

    教室里只剩下六名求生者。

    “妈的……这鬼地方……”王铁一拳砸在桌子上，发出沉闷的响声，宣泄着内心的压抑和恐惧。

    他的SAN值显然也受到了影响，脸色不太好看。

    “冷静点，王铁。”周薇推了推眼镜，尽管她自己的手指也在微微颤抖，“抱怨没用。我们必须利用课间时间，尽可能搜集信息。课程表显示下一节是《校史学习》，在303教室。我们得抓紧时间过去，同时注意观察环境。”

    “观察？观察什么？到处都是这种鬼东西！”粉发少女阿月烦躁地抓了抓头发。

    “规则。”林瑜开口，声音低沉却清晰，“所有规则。墙壁上，布告栏，甚至地上可能丢弃的纸片。任何有文字的地方，都可能藏着规则或者提示。”

    他的提醒让众人精神一振。没错，既然规则是生存的关键，那么找到更多的规则，就意味着更大的生存几率。

    六人离开201教室，沿着走廊向303教室走去。
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